Bootcamps por Tema

El bootcamp refuerza todas las bases. Lograrán un aprendizaje que parte de lo tangible hacia la representación numérica y las operaciones. Finalizarán con la aplicación y operación de conceptos en problemas reales.

• Niños de 9 a 12 años – reforzamiento del aprendizaje.
• Jóvenes de 13 a 15 años – recapitulación de conceptos.
• Jóvenes de 16 a 18 años – nivelación de conocimientos.

Conteo – Sucesiones – Operaciones (suma, resta, multiplicación, división, exponenciación) – Fracciones – Números positivos y negativos – Jerarquía de operaciones – Ecuaciones

El curso retoma las bases aritméticas y las emplea, junto con ejercicios tangibles, en la resolución de problemas algebráicos básicos. Desarrollarán su lenguaje y su comprensión de las operaciones. Finalizarán con la integración de los conocimientos al resolver problemas típicos.

• Jóvenes de 13 a 15 años – reforzamiento del aprendizaje.
• Jóvenes de 16 a 18 años – recapitulación y nivelación de conocimientos.

Jerarquía de operaciones – Números positivos y negativos – Expresiones algebráicas – Operaciones algebráicas – Productos notables y factorización – Fracciones algebráicas – Potenciación y radicación – Ecuaciones de primer y segundo grado – Sistemas de ecuaciones – Gráficas

Este bootcamp retoma y desarrolla el álgebra hacia los temas más avanzados. El curso se enfoca en problemas abstractos que se aterrizan con el lenguaje matemático aprendido anteriormente. Los problemas se comparan con situaciones reales.

• Jóvenes de 16 a 18 años – recapitulación y nivelación de conocimientos.

Desigualdades y regiones – Conjuntos y números – Números complejos – Gráficas – Geometría analítica – Funciones – Logaritmos y ecuaciones exponenciales – Trigonometría analítica – Límites

Este es el nivel más avanzado para jóvenes. El aprendizaje del cálculo inicia con el entendimiento tangible de los conceptos fundamentales y continúa con la aplicación sistemática de derivadas e integrales. Reutilizarán todo su aprendizaje en álgebra. Finalmente, aplicarán los conocimientos en problemas integrales.

• Jóvenes de 16 a 18 años – reforzamiento del aprendizaje.
• Universitarios – recapitulación y nivelación de conocimientos.

Funciones – Límites – Derivación – Integración – Tangente y Normal – Máximos y Mínimos – Optimización – Áreas y centroides – Sólidos de revolución